龙海程溪中心小学吴诗涵

人物：龙海区程溪中心小学 教师 吴诗涵

关键词：亲子陪伴、共情成长、慢教育

“放假陪孩子读绘本，真的很开心。”7月28日上午，龙海区程溪中心小学教师吴诗涵正陪着两岁多的女儿翻看绘本《食物被谁吃了》。她说，假期里终于有了完整的时间陪伴孩子，“幸福指数蹭蹭往上涨”。

平日里，吴诗涵的工作节奏很紧。白天上课，下班回到家也不能完全放松，有时要回复家长信息，有时要加班整理材料。每天早晨出门时女儿还在睡，晚上忙完回到家孩子已经入睡了。邻居问孩子“你妈妈呢”，小姑娘就奶声奶气唱起儿歌：“爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭也不闹……”奶奶转述给她听，吴诗涵又好笑又心酸。如今暑假到来，她终于可以放下忙碌，早晨陪孩子阅读，傍晚带她去溪边踩水、看黄牛，享受平凡的日常。

前几天，她感冒了，浑身酸痛，只能躺在床上休息。两岁多的女儿趿着家里大大的拖鞋，“咚咚咚”跑进房间，翻出玩具医药箱，拿着塑料针管走到床边。小姑娘学着妈妈平时哄她的样子，皱着小眉头，轻轻撩起吴诗涵的衣袖，用稚嫩的小手拍着妈妈的胳膊，奶声奶气地安慰她，然后认认真真地“打了一针”，随后还抱来心爱的小狗玩偶，安安静静坐在床边陪着她。

“那一刻，我喉咙一下子就紧了。我意识到，最好的启蒙不是灌输知识，而是温暖的陪伴和情感共鸣。”吴诗涵说。对于自己曾经执着的知识启蒙，总想着教会女儿更多本领，她提醒自己，“让孩子按自己的节奏长大吧，我们做老师和做家长的，都不能太着急”。