到底是“我想学”还是“要我学”？
还记得我们小时候，兴趣也是一种特长，小伙伴们有的喜欢画画，有的喜欢舞蹈，有的喜欢唱歌，每个小朋友都有自己喜好与擅长，但是现在的小朋友，女孩子都学画画和舞蹈，男孩子普遍学个武术、少儿篮球或编程。
孩子真的喜欢这些吗？还是因为家长觉得别的小朋友都在学，所以我家的孩子也要去学？
如果真的是孩子感兴趣的，孩子在上兴趣班时就能够时常感受到乐趣，乐趣能够给孩子带来积极的情感需要和良好的个性倾向，从而让孩子产生强烈的求知欲和好奇心，形成良性循环。
用成绩来衡量孩子兴趣班的效果
很多家长抱怨，明明是孩子自己选的兴趣班，上了几节课就不主动了！在指责孩子之前，家长不妨想下孩子和你分享他的兴趣时，你对TA的态度是什么？你更看重的是孩子画出来的画好不好看，还是孩子在画画过程中的体验和感受？
当自己喜欢的活动变成任务和作业时，孩子就会产生厌倦或者逆反心理。
孩子不愿意去兴趣班时，家长应该和孩子耐心沟通，了解TA的真实想法
1、沟通方式。
倾听是了解孩子情绪的窗口，也是建立亲子信任的重要一步。真诚的交流，才能了解孩子的需求和顾虑。
2、接纳情绪。
孩子不想参加兴趣班，家长不要急于批评否定，也不要用“都已经交过钱了，你必须去上课”、“你学了这么久，现在放弃太可惜了”等语言“逼迫”孩子妥协，用“我知道你现在不想上兴趣班”先接纳他的情绪，“我们一起想办法解决”引导孩子思考接下来应该怎么做。
3、了解需求。
我同事小玲给她女儿报了四个兴趣班，分别是舞蹈、绘画、书法和游泳，上舞蹈和书法时，孩子经常表现出抗拒的情绪，老想请假不想上课，但她女儿对游泳和绘画特别感兴趣，即使作为家长有时会偷懒不陪她去，但女儿总是坚持要去。
上了小学精力有限，小玲决定给女儿取消两门兴趣班，她觉得女孩子学舞蹈好处更多，学书法有利于学业发展，一个劲的说服女儿取消自己原本比较喜欢的游泳和绘画，女儿自然不肯，母女俩为了选择兴趣班闹得很不愉快。
人生苦短，找到自己的热爱，尽情燃烧吧，那是最绚烂的烟火。?——卢梭
为了所谓的好，扑灭孩子生命中的光，孩子真的能快乐成长吗？
4、转变思维。
当孩子对兴趣产生厌倦心理或者选择放弃时，家长要跳出“他没兴趣了”、“三分钟热度”、“孩子没有毅力”等否定式的思维模式，尝试去了解孩子是不是有哪些需求没有被满足，孩子在这个过程中有没有遭受什么挫折和阻碍。
我女儿学素描快4年了，在考级的时候，因为重复练习一幅画产生疲惫的情绪，她的老师和我沟通，在孩子遇到瓶颈的时候，家长更要多加鼓励和安慰，帮助她克服困难，顺利度过兴趣排斥期。
兴趣是心灵的灯塔，如果孩子真的不喜欢或者不适合，家长要尊重孩子的意愿，鼓励孩子尝试其他兴趣，给到他们新的体验和探索的机会。
校对 庄武
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