如何理性看待大学排名的利与弊

    英国泰晤士报高等教育特刊公布了2012-2013世界最佳大学排行榜报告，加州理工学院再次蝉联第1名，因为在各指标都得高分，更重要的是校方非常专注科学研究，招收优秀学生，参与火星计划更显示加州理工学院在科学研究的领先地位。全球前200最佳大学，仍以美国占76所最多，英国31所排第2，北京大学从去年第49名升到46名，清华大学更劲升19名，从71名升到52名；但香港大学与香港科技大学排名都较去年下滑，分别成为35和65名。排名第27的东京大学是亚洲排名最佳的大学，日本有5所大学在前200大，是亚洲最高。“金砖四国”的俄罗斯与印度则未有任何大学挤进前200大。

加州理工大学

    有专门机构对大学进行评比，也应理性看待。有利的是，这些有着多年信誉的评选机构，可以为青年学子及其家长提供一个全面及权威的参考名单，使他们在挑选大学时，有一个可靠的参考。院校排名是针对学校总体实力的排名，对选择具体专业或方向的考生而言意义不大，每所高校都有自己的优势学科，某些院校的综合排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资和地位可能非常拔尖，在业内领域具有很高认可度。但这种评选是长期下去，在名单前面的学校将吸收到美国乃至世界上大部分精英及资源，使得名单靠后的大学非但没法吸收资源，甚至连好的学生都招收不到，从而使美国的大学形成一个强者更强，弱者更弱的发展局面，最终形成教育资源的严重不平衡。

剑桥大学

　　所以那些名单靠后的大学各出奇招，招揽优秀学生。他们向那些达到顶尖大学入学水平的学生，提前一年甚至几年邀请他们入学，无论在奖学金或课程上都有极大优惠政策，如四年的奖学金及自由选择专业，包括自己自创专业等，有些学校甚至提供教师才有的停车位，及推荐他们上顶尖大学的研究院等。总的来说优秀的学生才是一个大学的立足之本。