牛津词典删除“自然词汇”引争议

近期，牛津大学出版社的词典编纂者在新版《牛津初级词典》中删除了acorn（橡子），buttercup（金凤花），conker（七叶树果实）等50个与大自然和乡村有关的词汇，取而代之的是attachment（附件）、blog（博客）和chatroom（聊天室）。

《牛津初级词典》是一本面向7岁左右学龄儿童的词典，可以说是不少孩子的启蒙类词典。据网络文学了解，此举立刻引发了极大的争议，28位作家联名写信给出版社，表达他们的担忧。这些作家认为，在孩子们的户外活动日益减少的年代，从启蒙初级词典中删除与大自然相关的词汇是“可怕和欠缺考虑的决定”。他们呼吁牛津大学出版社能重新编订这本词典。

事实上，早在2007年，《牛津初级词典》中的almond（杏仁），crocus（番红花）等词汇就已经被替换成了analogue（类似物），celebrity（名人）。2012年，《牛津初级词典》再次把catkin（柳絮），cauliflower（花椰菜），chestnut（栗子）等词汇替换成了cut（剪切），paste（粘贴），broadband（宽带）。这个举动在当时就引起了很多人的抗议。

“现在孩子的健康状况大不如前，这与现在孩子们接触大自然的机会不断减少有很大的关系。”有调查显示，在英国，上一代的孩子中有40%常常在大自然中玩耍，而今天，这个数字已经降到了10%，与之形成鲜明对比的是，有40%孩子基本不在户外玩耍。“这导致了青少年的肥胖症、反社会行为、不友善等问题。”“我们不得不接受这样的现实：孩子们也许不会再去观察四季变化，所有人的童年都在城市里待着，所有的城市都缺少自然特性。”

反对者说，“把这些与大自然相关的词汇从《牛津初级词典》中删除就会破坏生活吗？当然不会。然而，作为我们文化生活中的权威，牛津词典应该寻找办法去塑造孩子们对于这个世界的认知，而不仅仅只是像镜子一样去反映词汇变化的趋势。保留那些自然词汇是一个很重要的文化信号，也有助于鼓励孩子们回归大自然。”

据中国文学网获悉，该词典收录的1万个单词和词组是从5000万个儿童图书中包含的词汇以及与学校课程相关的词汇中挑选出来的。对于这些抗议和担忧，牛津大学出版社发言人回应道：“我们编排词典的目的是反映语言的使用情况，而不是去规定某个词或者词的用法。我们使用的是非常严格的编辑标准来决定什么词可以收录进词典中，而词汇的使用频率是入选的重要标准。”