学生写出的“南山”，为何不是陶渊明的南山？

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陶渊明的诗深意厚重，想让孩子读懂本就不易。课堂如果浅尝辄止，匆匆转向写作，学生笔下的南山，便不再是陶渊明心中的南山。深度品读，才是古诗文教学的根本。


(文化责编：李主编 )
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2026年11月03日 11:01[查看原文]

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