本报讯（记者 邵子育）7月28日，合肥理工学院电子信息工程学院“三下乡”科创实践团在市千亩园小学，围绕人工智能赋能乡村教育发展开展交流研讨。区教体局、市千亩园小学、市第九小学、安徽优生态科技中心相关负责人及实践团学生参加。

活动现场，各方代表聚焦科学教育实验室建设、师资队伍配套、校企合作模式、乡村教育帮扶举措、科创赛事组织、课堂智能化应用等重点内容开展调研交流，充分交换意见、梳理现存问题，共同探讨人工智能技术融入中小学日常教学的可行路径，并谋划后续校地、校企协同推进科教帮扶的工作方向。

今年以来，埇桥区依托“人工智能赋能课堂教学改革探索与实践”教研基地建设，持续深化教研引领、校校联动、校企协同工作机制，联合本地高校、科技企业搭建实践平台，分层次分类别开展教师人工智能素养专题培训与跨学科主题教研活动。全区立足中小学多学科课堂，积极探索人工智能与日常教学深度融合路径，组织各校开展AI赋能课堂教学实践，广泛征集教学案例，持续推进课题研究、优质课打磨等工作，形成一批可复制、可推广的实践成果。