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溺爱娇惯，养不出良好素养；护短纵容，只会埋下成长祸患。

文 | 趙玉平

平讲平说4516期#

8月28日，国家动物博物馆一层濒危动物展厅内发生令人愤慨的一幕：两个孩子肆意抓踢舟山眼镜蛇与莽山原矛头蝮的标本，而一旁的父亲不仅不加制止，反而拿起珍贵的标本递给孩子，并跟着一起玩闹，直接导致标本严重受损。近日，这起事件引发全网广泛关注。

博物馆馆长张劲硕介绍说，遭损坏的标本属于国家一级保护野生动物。为发现这一新物种，科研工作者陈远辉曾被毒蛇咬伤，左手中指因此落下终身残疾。这件珍贵标本承载着科研人员九死一生的探索历程，是我国特有濒危物种弥足珍贵的自然遗存，遭遇如此损坏，格外令人痛心。

事发之后，涉事家长起初拒不承认损毁行为，直到工作人员提醒标本可能残留防腐药剂，这位父亲才慌忙带着孩子洗手，随后匆匆离馆。

据工作人员介绍，博物馆对外开放17年，这是首次发生成年人带头损坏展品的事件。事件曝光后舆论哗然。不少网友留言表示，孩子无知犯错尚可引导，家长带头践踏规则、破坏公物才是问题根源。还有网友建议追责当事人，并建立博物馆不文明行为黑名单。更有网友感慨：毁掉一个孩子最快的方法就是“娇惯”，“熊孩子”不可怕，“熊家长”才要命。

显然，这起事件并非简单的“熊孩子”捣乱，根源在于涉事家长监护失责。儿童天性好奇好动，分不清展品与玩具，无心的触碰可以理解。但家长公德意识淡薄，漠视规则，疏于管教孩子，未尽到监护人责任，而且拒不认错，才是最让人愤慨之处。

我们都明白一个朴素的道理：过和错是两回事，无意违规是过，有意违规是错；过要教育，错要惩罚。孩子认知有限，任性违规，这属于“过”，重在批评教育；而家长明知眼前是珍贵标本，却主动拿取、纵容孩子肆意破坏，事后还拒不承认，这就是主观上的“错”。孩子固然需要教育，但作为监护人的家长，必须承担相应责任，接受严肃的追责与处罚。

这名家长的行为极具警示意义：他清楚触摸标本存在健康隐患，生怕自家孩子受到伤害，却对属于国家和社会的珍贵标本受到伤害的事实毫不在意。这种只顾自家、不顾大家，只讲私利、不讲公德的行为，既是对科研心血的不尊重，更是对公共规则的漠视、对道德规范的践踏。

博物馆采用开放式展出，舍弃反光的玻璃防护罩，本意是拉近大众与自然的距离，这份信任不该被肆意消耗。从家庭教育的角度来看，这样无原则的娇惯纵容，会向孩子传递一种错误认知，就是规则可以选择性遵守，闯祸可以拒不认账，个人利益高于公共利益。这会对孩子的成长造成极为负面的影响。

目前，派出所已经调取监控并开展核查，博物馆也保留追究法律责任的权利。即便事件尚未达到刑事立案标准，相关监护人也理应承担民事赔偿，不能拿“孩子还小，不懂事”当作免责借口。博物馆本身就是一所社会课堂，带孩子前来参观，第一课便是学会遵守规则、爱护公物。

真正的爱孩子，绝不是无底线的护短娇惯，而是以身作则，帮孩子分清对错、守住行为边界。溺爱娇惯，养不出良好素养；护短纵容，只会埋下成长祸患。展品破损尚可修复，但家庭教育一旦缺位，终有一天家长和孩子都会为此付出惨痛代价。

好了，今天内容我们就讲到这儿，平讲平说，咱们明天接着说。