王春燕 等 主编 国家开放大学出版社

　　学前教育是国民教育体系的起点，关乎儿童健康成长、家庭幸福安宁与国家人才长远储备。近年来，随着普惠性学前教育资源持续扩容、保教质量不断提升，行业对高素质、专业化、创新型幼儿教师的需求日益迫切。一套体系完整、内容权威、贴合实践的专业教材，既是学前教育专业人才培养的核心支撑，也是连接高校教学与一线保教的重要桥梁。

　　标杆之作：回应幼教需求，筑牢育人根基。国家开放大学出版社推出的学前教育专业系列教材（第2版），涵盖《学前卫生学基础》《学前儿童游戏指导》《学前儿童社会教育活动指导》《学前儿童音乐教育活动指导》《学前儿童美术教育活动指导》《学前儿童数学教育活动指导》《学前儿童健康教育活动指导》《学前儿童语言教育活动指导》《学前教育概论》《学前儿童心理学基础》等核心教材，单册年销量均突破1.5万册，其中《学前儿童游戏指导》荣获第二届全国教材建设奖二等奖，以扎实的专业品质与广泛的市场认可，成为学前教育教材领域的标杆之作。这套教材全面覆盖学前教育专业核心课程，构建起从职业认知、基础理论到保教技能、创新探索的全维度知识体系，并严格对标《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》与学前教育专业认证标准，打破理论与实践的壁垒，将经典教育理论、行业实践智慧与前沿研究成果深度融合。

　　双师领衔：聚智顶尖力量，兼顾学术与实践。本套教材汇聚国内学前教育领域顶尖学者与一线教学名师，构建起高校专家领衔、行业骨干参与的“双师型”编写团队。四川师范大学教授鄢超云深耕学前教育基本理论、儿童观察与评价及游戏发展研究，为教材奠定坚实的理论底色；南京师范大学教授边霞专注儿童艺术教育创新与审美心理研究，主持国家级重点课题并创立“审美—创造”融合式艺术教育模式，让艺术教育教材兼具理论高度与实践温度；广西师范大学教授侯莉敏作为中国学前教育研究会副理事长，长期聚焦学前教育政策、普惠发展与教师专业标准，牵头制定多项国家级行业规范，保障教材内容与国家政策同频共振。多位学者各展所长、协同编撰，既保证了理论体系的严谨性，又融入丰富的一线实践经验，实现学术性与实用性的有机统一。

　　迭代升级：覆盖核心体系，强化岗位适配。相较于初版，第2版教材在传承经典框架的基础上，进一步优化内容结构、强化实践导向，更加贴合专科层次学前教育人才培养规律。教材摒弃晦涩的理论说教，以案例驱动、任务引领的方式，将抽象知识转化为可操作、可落地的保教方法，帮助学生快速掌握活动设计、环境创设、幼儿观察与评价等核心技能。这种“学用相长”的编写理念，既夯实学生的专业理论基础，又提升其解决实际问题的能力，有效缩短从校园到岗位的适应周期，为未来从事幼教工作筑牢职业根基。

　　教育兴则国家兴，教育强则民族强。学前教育承担着培根铸魂、启智润心的使命，这套教材以专业水准、实践导向与时代特征，为学前教育人才培养提供优质资源，助力行业高质量发展，为儿童成长与教育事业进步贡献力量。