近日，济南市市中区2026年新入职教师专题培训在济南育贤中学举行。山东师范大学教师教育学院副院长、教育学博士路书红教授应邀作“站稳讲台，向阳而生——新教师的适应与成长”专题讲座。

培训以“新教师的差距不在起点，而在入职之后那些‘业余时间’的用法与‘有心程度’”为核心观点，从于漪、李镇西等教育家的“第一年”讲起，按照“认同—适应—成长—幸福”四个维度层层递进，为新教师勾勒出一条由内而外、由立足到走远的专业成长路线图。培训跳出单纯技能传授，将职业信念建立、课堂常规落地、专业反思进阶与心理能量养护贯通起来，引导新教师从入职之初就把“站稳讲台”与“向阳而生”统一起来。

培训直面新教师第一年必须跨越的角色、课堂、关系、事务“四道坎”，系统讲授教学常规“五件套”与“三条硬指标”。路书红依循专业成长的四级阶梯与四根支柱，以叶澜先生“五实”（扎实、充实、丰实、平实、真实）标准衡量好课，引导新教师运用教学反思“四问”、规划三年阅读地图、从日常小问题走向研究小课题，把专业成长写进每一天的日历。

“一份认同、一套常规、一个规划、一群伙伴、一种姿态”五个一，是对全体新教师的期许，希望每一位新教师初心有守，眼中有神，施教有策，执教有方。新教师纷纷表示，培训内容扎实、深受启发，不仅掌握了站稳讲台的具体方法，更找到了作为一名教师的方向感与意义感，对走好入职第一步、在市中教育沃土上拔节成长充满信心。