在北京航空航天大学建校74周年校庆之际，“传承·创新·筑梦——老中青三代教学名师与新锐共话育人之路”主题讲座于10月23日举行。讲座邀请三位优秀教师代表张有光、何锋和彭守仲，围绕课程育人、教学竞赛、科教融合、教师职业发展等展开分享和答疑解惑。来自北京航空航天大学、中国科学院大学、北京科技大学、北京工业大学、北京建筑大学等近10所高校的一线教师到场聆听。

电子信息工程学院张有光教授从教三十余载，是北京市教学名师、北航教师发展中心教师培训专家组组长，曾获国家级教学成果奖一等奖等多个奖项。他在题为《教学研究与教师发展》的报告中提出，优秀教师应是将人、事、物连成一片的“编织能手”，从科教融合出发阐述知识产生与知识教学的辩证关系，并以经典理论公式为例展示多门课程知识融会贯通。“知识可以复制，但思考不能。教育应注重培养学生在复杂环境中提出问题、定义问题以及人机协同的底层能力。”他说。

电子信息工程学院何锋教授以《从讲课比赛到教学创新比赛，我的教学成长之路》为题，分享了自己从青年教师讲课比赛到全国教师教学创新大赛的个人成长之路，剖析从传统讲课比赛向教创赛跨越的理念，阐述如何精准凝练教学痛点、系统呈现创新举措，并分享了将竞赛经验反哺常态化课堂的实践路径。

集成电路科学与工程学院教授彭守仲作《以赛促教，教研并进——青年教师的教学成长与科研实践》报告，重点分享如何将领域前沿成果和工程案例融入课堂，反哺课程建设与人才培养，表达了对以赛促教、科教融通、教研并进的感悟。同时围绕科研起步、项目申报和公共服务等方面，与青年教师交流如何找准定位、持续成长。

依次分享后，三位教学名师还现场回答了青年教师的一些疑惑，包括如何把握AI引入课堂的质和量、如何平衡教学与科研等。

一场讲座，三代师者，一堂探讨和实现“传承、创新、筑梦”的育人公开课。北航教师发展中心主任李红捷表示，中心未来将持续以教师终身学习和终身成长为主线，搭建老中青“传帮带”平台，全方位助力教师发展，推动教学学术共同体建设，以教育家精神铸魂强师，引导广大教师自觉弘扬践行教育家精神，争当学生为学、为事、为人的“大先生”。

文/北京青年报记者 雷嘉