齐鲁晚报·齐鲁壹点 文/寇文奇 图/王媛

“教育的根本任务是立德树人，人才培养的最终成效要通过学生的成长来检验。”11月6日，山东大学第二十一届全国重点中学校长论坛现场，机械工程学院2023级本科生刘盛嘉作为优秀本科生代表，分享了在山东大学的学习体会与成长感悟。

刘盛嘉高中毕业于山东省青岛第二中学，他回忆，自己在高中阶段就接触到了工业相关内容。当时，青岛二中与国有企业合作，开展联合培养基础计划项目。那段经历中，他参观了青岛不少装备制造企业，“一颗投身工业建设的种子，就在心里种下了”。后来，他还有机会走进世界工业博览会，参与科创活动，并收获了一些科创成果。正是这些早期实践，让他的志趣日益明确。

高考填报志愿时，刘盛嘉了解到山东大学的综合评价招生政策。这项政策面向志趣明确、有发展潜力的优秀学生，他觉得与自己的发展理念十分契合，于是毫不犹豫选择山东大学，并最终考入山东大学机械工程学院，进入国家卓越工程师计划。他直言，自己选择机械工程，不只是因为它是国内机械制造领域的优势学科，更看重这里新颖完善的培养体系。

谈及入校后最深的感受，刘盛嘉用一句话概括：“在这里，只要有想法，就有平台去落地。”除课堂学习外，他可以参与科创项目、动手制作创新作品，还有大量走进企业交流实践的机会。除此之外，刘盛嘉在山大的成长，并不局限于专业学习，山大的实践平台也为他追求个人爱好提供了广阔天地。跆拳道、音乐剧等各类社团，让他不断找到并拓展自己的热爱。

在山东大学的求学时光让刘盛嘉深有体会：“山大不只用顶尖的学科资源托举专业成长，也依托丰富的学生社团、活动平台，包容、支持学生多元发展。”他期待未来有更多优秀学子来到山大。

分享结束后，刘盛嘉向专程到场的高中母校老师——山东省青岛第二中学副校长赵忠勇敬献纪念品，表达对中学阶段悉心栽培的感恩之情，两人合影留念。学子的成长故事，生动诠释了山东大学“人人都能创新、各个皆可拔尖”的育人理念，也充分体现了中学校长和老师们在前一阶段培养中打下的坚实基础。