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星二代杨阳洋香港上学，月生活费3500紧巴巴靠家教弥补
教育
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企业头条
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拓荒牛
2025-06-20
化解数智循证教研中教师的数字负担
不感兴趣
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教育
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企业信息化服务-企业CBD
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拓荒牛
2025-06-20
“我妈三天没打我了”小学生奇葩作文火了，看一次笑一次
教育
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资质办理服务中心
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拓荒牛
2025-06-20
真正的高贵不是出身，而是教养
教育
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来自：
企业数字化（企业CBD）
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拓荒牛
2025-06-20
南湾妇联智慧家长赋能成长营启动
教育
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企业第二办公区-企业CBD
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拓荒牛
2025-06-20
西安区和宁街小学校：田间课堂育成长 劳动实践砺童心
教育
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来自：
优府科技服务（北京）有限公司
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拓荒牛
2025-06-20
覆盖1.6万人，国家中小学智慧教育平台应用专项培训举行
教育
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来自：
企业数字化（企业CBD）
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拓荒牛
2025-06-20
校企联合 共育英才
教育
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社保公积金服务中心
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拓荒牛
2025-06-20
南师附中黄山路小学毕业典礼太暖了
教育
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来自：
社保公积金服务中心
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拓荒牛
2025-06-20
瓯翔社区举行AI赋能教育体验活动
不感兴趣
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教育
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社保公积金服务中心
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拓荒牛
2025-06-20
孩子凌晨背单词累到哭？这样教育娃真能赢？家长快醒醒
教育
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来自：
企业数字化（企业CBD）
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拓荒牛
2025-06-20
你想拥有活学活用的能力，那就用好这“4个力”！
教育
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企业信息化服务-企业CBD
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拓荒牛
2025-06-20
北大新生第一节课退学复读，716分逆袭清华
教育
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商标服务中心
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拓荒牛
2025-06-20
安顺经开区：以赛促学展硕果 艺路同行启新程
教育
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开说
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拓荒牛
2025-06-20
【他山石世界名校】耶鲁校长：一个真正受过教育的人，应该是怎样的？
教育
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企业数字化（企业CBD）
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拓荒牛
2025-06-20
人工智能进校园，如何显身手
不感兴趣
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教育
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数字乡村-村CBD、村BD
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拓荒牛
2025-06-20
重构AI时代高等教育人才培养新范式
不感兴趣
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教育
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企业数字化（企业CBD）
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拓荒牛
2025-06-20
学大教育（000526）6月19日主力资金净买入39.93万元
教育
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来自：
知识产权服务中心
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拓荒牛
2025-06-20
北大新生第一节课退学复读，716分逆袭清华
教育
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来自：
企业第二办公区-企业CBD
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拓荒牛
2025-06-20
潍坊潍城青年路小学：安全“童”行 护航成长
教育
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资质办理服务中心
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拓荒牛
2025-06-20
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![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025062023080644552.png"><h2>品现于事，心藏于身。</h2><p>《生命的化妆》一书中提到：“三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025062023081165253.png"></p><p>智慧家长赋能成长营计划通过五场主题活动系统性地帮助家长应对家庭教育挑战。活动分别聚焦“告别育儿焦虑”“手机使用管理”“游戏正向赋能”“oh卡探索心理”等主题。</p><p>首场活动现场，工作人员通过两个富有隐喻意义的破冰游戏，引导家长们以“我是谁、我像什么、为什么”的方式介绍自己，在轻松愉快的氛围中迅速拉近彼此距离，营造出开放、信任的交流环境。随后，工作人员引导家长们分享各自在家庭教育中遇到的焦虑问题，其次聚焦其中最困扰自己的一个具体问题进行深入探讨与表达，帮助大家更清晰地识别情绪源头，增强自我觉察。</p><p>最后，工作人员现场分享并带领家长们体验几种实用的情绪调节方法：一是调整认知方式，减少无谓的担忧，学会接纳自己和现实中的不完美，并采取积极行动去改变现状，只有先照顾好自己的情绪状态，才能更好地影响和引导孩子；二是运用正念技巧，通过正念呼吸、正念做家务等方式，帮助自己专注于当下，提升内在觉察力，有效缓解焦虑情绪；三是曼陀罗绘画疗愈，借助艺术表达的形式释放压力、恢复内心平静，达到身心平衡；四是亲近自然放松身心，倡导利用“公园20分钟效应”，走进自然环境中散步，有助于舒缓情绪、恢复精力与专注力。</p><p>参与活动的家长们纷纷表示，育儿应从“育己”开始，唯有不断促进自我成长，提升情绪管理能力，掌握科学有效的方法，才能以更加稳定、平和而积极的心态陪伴孩子健康成长，真正成为照亮孩子前行之路的那一束光。</p><p>据悉，今年以来，南湾街道妇联紧紧围绕预防青少年网络成瘾、亲子沟通障碍等家庭教育中的热点与难点问题，积极创新服务形式，采用团体辅导、名师课堂、实时辅导等多种方式，帮助辖区家庭有效应对在快节奏、瞬息万变的社会环境中所面临的育儿挑战。通过系统化、专业化的支持，持续为家长赋能，致力于为辖区居民提供高质量、可持续的家庭教育资源和服务。</p><p>文、图｜程泉)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025062023081413150.png"></div><span><div>孩子们在实践教育基地的草莓园里采摘草莓。)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025062023081868478.png"></p><p>本次培训覆盖全省1.6万名中小学校首席信息官，采用“线上工作坊+线上直播活动+专家引领+实践研修”的创新模式，依托194个区域工作坊，构建从理念更新到技能提升再到应用创新的全链条培训体系，助力教师从“平台功能使用者”向“教育数字化创新者”转型。</p><p>6月19日，以“智慧教育领航，平台赋能创新——国家中小学智慧教育平台驱动教育教学变革”为主题的线上直播活动举办。广东省中小学教师1万余人参与了本次活动。</p><p>广东第二师范学院网络教育学院院长贾汇亮表示，教育数字化转型是国家战略，广东省积极推动国家中小学智慧教育平台应用，助力教学、教研、管理全场景数字化转型。培训通过创新模式，助力教师从“熟悉平台功能”迈向“深化融合创新”，推动教育高质量发展。本次线上直播活动作为培训的里程碑，标志着培训工作的深度推进和全面深化。</p><p>在专题报告环节，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）梁瑞超以“国家中小学智慧教育平台智能化建设进展与教学场景应用”为主题，展示了平台海量优质资源与多样化应用的独特优势，并指出这些优势能够为教育教学开辟广阔空间，推动教育理念革新与模式变革。东莞市东莞中学松山湖学校谭珊珊则结合实际案例，介绍平台在教学实践中的应用，展示利用平台资源促进教师专业成长的实践路径。</p><p>据悉，此次培训活动进一步强化了参训教师对国家数字化转型战略部署和国家中小学智慧教育平台战略意义的认识，使他们掌握了平台应用的先进方法和技巧，为区域和学校如何有效推进平台应用提供了清晰的思路和方向。未来，广东省将继续深化国家中小学智慧教育平台的应用与创新，为教育高质量发展注入新动能。</p><p>文)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025062023082103157.png"><p>教育教学实践基地揭牌</p></div><div><p>)
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![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202506/2025062017073964172.png"><p>这个看似冲动的选择背后，是当代年轻人面对教育选择时最真实的困境。当高考志愿填报系统关闭的那一刻，多少考生像郭同学一样，在父母期待的目光中勾选了自己并不热爱的专业？当收到名校录取通知书的瞬间，又有多少人像他一样，在喜悦的泡沫破碎后，直面理想与现实的割裂？</p><img)
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